Tine Dalskov

Vision

At skabe rum hvor den ærlig samtale nedbryder barrierer, så arbejdsglæden og livsnerven kan udfolde sig hos både ledere og medarbejdere.

Arbejder nu med programmet GAIS - til at analyser og bidrage til den åbne dialog om arbejdslyst - hjemmesiden bliver opdateret sommeren 24 - Tjek evt. min linkedinprofil.

Energiboost & dybere forløb

Psykologisk tryghed

Energiboost med fokus på det interne sprog og den nysgerrige samtaleform i en ofte presset hverdag. Psykologisk tryghed bliver sat i spil med personlige fortællinger fra praksis, hvor jeg selv falder i og bidrager uhensigtsmæssigt. Tilgangen gør emnet ufarligt og nemt at tale om. Undervejs er der korte oplæg med fagbegreber, der støtter et fælles sprog i den videre professionelle og åbne samtale på arbejdspladsen.

Vi kan også åbne dialogen, ved at lave en analyse af arbejdsglæden via GAIS.

Betydningsfulde cirkelmøder

Denne helt særlige mødeform understøtter det personlige engagement og det fælles professionelle sprog i et team. Mødeformen er udviklet som masterprojekt på DPU og forener det bedste fra kursus-tankegangen og interne fortrolige samtaler. Deltagerne får styrket deres nysgerrighed, brudt barriere i dagligdagen og en helt særlig relation til de andre deltagere bliver skabt. Energien bliver øget.

Styrk den interne dialog.

Moderator

Facilitering af debatter på alle niveauer fra landets polikkere til demokratisk dannelse med den enkelte skoles overbygning. Debatterne går ind i til benet og åbner for nysgerrigheden overfor hinanden og emnet. Demokratisk dannelse når det giver værdi for både deltagerne og tilhørende. Tine Dalskov har bl.a. været med til at skabe folkemødet i Holbæk og stået for flere debatter i denne kontekst. Desuden har hun udviklet og arbejdet med debatrådet på Tølløse SlotsEfterskole.

REFERENCER

Claus Helbert Pedersen - vicerektor

Vi har arbejdet med mødeformen, fordi udvikling af egen praksis samt at blive klogere for derefter at kunne ændre på egen opfattelse af en given problemstilling, altid vil ligge højt på dagsordenen for pædagogiske ledere og undervisere.

Skoleleder på friskole

Omkring minibogen om Betydnignsfulde cirkelmøder:

Jeg har fuldt med fra sidelinjen og glæder mig til at læse bogen. Med dens hands on kan vi både lade os inspiere og tage et kvalificeret valg, om Betydningsfulde cirkelmøder er en mødeform for vores skole.

Maria Mie Thers - Underviser

Cirkelmøder giver mig gode muligheder for at diskutere og undersøge mit fagområde nærmere, både pædagogisk og didaktisk. Det er en god mulighed for at få inspiration og sparring, at dele viden og lufte ideer. Jeg er også blevet præsenteret for tekster og teorier, som har vakt min nysgerrighed og skubbet til min viden og indstilling.

For mit vedkommende har jeg konkret ved hjælp af cirkelmøderne fx fået åbnet nye døre i forhold til det at holde fagmøder, hvor alle er aktivt deltagende. Jeg havde en ide som jeg ikke vidste hvordan jeg skulle søsætte; her gav cirkelmøderne mig ideer og feedback - og nu er det iværksat.

Om

Tine Dalskov

Min skarphed og nærvær i energiboost og forløb er stærk. Deltagerne finder genklang i mine eksempler, fordi jeg selv står med benene i praksis, takler modstand og navigere i en forandrerlig verdenen med konstante nye udfordringer. Udover at lave energiboost og forløb arbejder jeg nemlig som efterskolelærer.

Jeg brænder for at nedbryde de barrierer, som jeg ser bloker for en ægte dialog eller oplevelse. På denne måde bidrager jeg til at skabe rum, hvor nysgerrigheden og fordybelsen udfolder sig hos både unge, medarbejdere, ledere eller samfundsborgere. Min tilgang er pragmatisk, så der er altid et handlingsorientert perspektiv på mit arbejde.

Udover livserfaring og læreruddannelse:

* Master i voksnes læring og kompetenceudvikling DPU

* PD i projektledelse og organisationsudvikling

* Over 20 års erfaring som underviser og relationsskaber som efterskolelærer

* Debatpilot - www.frirummet.org

* Brobygger - www.brobyggerne.dk

Kontakt

Lad os tage en uforpligtende samtale og sammen vurdere om et energiboost er aktuelt for jer.